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师德建设工作计划
[来源:本站 | 作者:王丽珊 | 日期:2019年3月21日 | 浏览1 次] 字体:[ ]

师德建设工作计划

落实2019年师德师风工作要点,为加强我校教师职业道德建设水平,进一步推动我校师德建设再上新台阶,营造教职工人人都是德育工作者的良好氛围,造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍,落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标,促进学校教育事业的和谐发展。

一、指导思想

以中共十九大精神为指导,深入学习贯彻习近平在全国教育大会上的讲话精神,以“比修养、比敬业、比爱心、比奉献,做人民满意教师”为目标,以“教书育人、为人师表”为核心,以提高教师思想政治和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导全县教职工严守师德规范,弘扬高尚师德,提高师德素养,为办人民满意教育而努力奋斗。

 二、工作目标

 通过思想引导与制度约束相结合的原则。切实加强教师职业理想与职业道德教育,增强教师育人的责任感与使命感,通过开展教师职业道德教育活动,完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制,引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》,以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,使我校教师成为执行公民道德的楷模。

1、巩固2018“师德建设年”工作成果。

2、致力建设师德师风建设长效机制。

3、为我校教育教学工作提供师德保障。

 三、主要措施与方法

1.成立“师德巩固年”师德师风工作领导小组,下设办公室(四楼师德办)。

    成立以许光哲校长为组长,李建为副组长为成员的学校师德工作领导小组。搭建学校与家长、学生的沟通平台,及时反馈家长、学生对我校教师师德的意见、建议,促进学校师德师风建设。设立意见箱、校长信箱,“师德师风监督电话74461088  13841051864”等多种渠道,广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见,主动接受社会的监督。

学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式,加强学校与家长的联系,积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德表现情况,对发现的问题及时提醒,推进师德教育的全面开展。

2.抓好宣传学习,搞好师德培训。

组织教师深入学习中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《辽宁省中小学教师职业行为规范(试行)》、中共辽宁省委办公厅辽宁省人民政府办公厅印发《关于规范中小学校办学行为和教师教育教学行为的意见》的通知、铁岭市教育局《关于对在职教师“乱补课、乱发行、乱收费”及违反职业道德行为的处理办法(暂行)》等文件规定。

3. 开展“比修养、比敬业、比爱心、比奉献,做人民满意教师”主题教育活动

1)上好本学期师德第一课,

2组织开展学习优秀教师先进事迹,大力宣传典型的先进事迹,尤其要发掘本地区、本学校典型教师的先进事迹和经验,通过学校网站,微信公众号、学校微信群等方式,开展榜样在身边活动,提高典型教师的影响力和示范性。每名教师都要撰写学习心得

3)召开师德报告会

为进一步加强师德师风建设,以身边典型感染人,举行“身边的感动(题目领导拟)”最美教师事迹报告会,会后收集整理材料存档。

三、自查自纠、整改提高阶段

召开教职工师德专题会议,开展批评自我批评,签开展好学校师德师风自查工作,迎接上级检查

四、抓好制度建设,推进全面管理

1、根据上级要求,落实开展好“四评”活动,建立民主评教制度,促进教学相长。一是组织家长评议教师,以学校为单位每学年评议一次;二是组织学生评议教师,采取开座谈会,问卷调查形式,组织学生对教师的工作进行评议。每学期一次。四是行政评议教师,根据学校各项规章制度和年度考核,每学期一次。

2、根据学校本学期师德开展的各项工作,赋分,师德考核,给予评价,做好总结,查找不足。

3、坚持表彰,奖励,完善评优评先制度,紧跟上级要求,开展好师德标兵推评工作,及时培养,发现典型,通过典型引路,全面推进师德师风建设。


责任编辑:王丽珊

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